823 Bewertungen von Studierenden

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Bezug zum Beruf fehlt gänzlich

Deutsch (B.Ed.) Lehramt

2.1

Abgesehen von den Praktika fehlt jede Art von Praxisbezug. Man lernt ausschließlich Fakten die im späteren Berufsleben niemals gebraucht werden, während notwendige und sinnvolle Inhalte gänzlich vernachlässigt werden. Somit wird man nicht ausreichend auf das spätere Berufsleben vorbereitet. Das lernen für die Klausuren ist reines Bulimie Lernen mit Fakten, die einen nichtmal im Studium wirklich weiter bringen. Soziale Kompetenzen die Notwenig für den Beruf als Lehrkraft notwendig und wichtig sind,...Erfahrungsbericht weiterlesen

Realistische Vorstellungen und Spannende Inhalte

Germanistik (Bachelor)

4.0

Also es gibt immer wieder Dozenten, die wirklich denken sie wären die absolute Instanz und unanfechtbar, aber ich muss sagen selbst bei diesen Leuten kann man alles wirklich gut schaffen, auch wenn man sich ab und an ärgert. Und bei den besagten Dozenten fand ich trotzdem, dass während der Prüfungen auf die Atmosphäre und Umgangsform geachtet wurde! Die meisten Leute sind tatsächlich aber sehr feinfühlig und bemühen sich die Studierenden...Erfahrungsbericht weiterlesen

Praxisfern

Deutsch (B.Ed.) Lehramt

1.6

Leider ist das Studium sehr theoretisch und die Praxis fehlt vollkommen. Während des Studiums ist nahezu überhaupt kein Bezug zu dem eigentlichen Ziel des Studiums erkennbar, wodurch man die Entscheidung dieses Studiengangs des Öfteren infrage stellt. Leider sind die 12 Praktikumswochen, auf drei Praktika verteilt der einzige Kontakt zur Schule.

Die Inhalte werden dich nicht langweilen!

Deutsch (B.Ed.) Lehramt

3.4

Ich studiere Germanistik auf Gymnasiallehramt und ich finde die Vorlesungs- sowie Seminarinhalte mega interessant. Bereits in den ersten Semestern lernt man über Linguistik, wie die deutsche Sprache entstanden ist und sich weiterentwickelt hat und über deutsche Literatur, wie man es sich in der Schule sicher nicht angeschaut hat.

Verteilung der Bewertungen

  • 7
  • 181
  • 414
  • 190
  • 31

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    3.8
  • Dozenten
    3.8
  • Lehrveranstaltungen
    3.4
  • Ausstattung
    3.1
  • Organisation
    2.9
  • Literaturzugang
    3.2
  • Digitales Studieren
    3.3
  • Gesamtbewertung
    3.4

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Wer hat bewertet

  • 70% Studierende
  • 12% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 17% ohne Angabe
Quelle: Universität Koblenz-Landau, Katharina Hein, Jan-Holger Nahler
Profil zuletzt aktualisiert: 03.2024