2.367 Bewertungen von Studierenden

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Als Nebenfach nicht geeignet

Klassische Archäologie (B.A.)

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Der Studiengang scheint als Hauptfach wirklich gut zu sein, aber als Nebenfach eher eine Katastrophe. Die Struktur ist sehr verworren und nicht durchsichtig. Veranstaltung wirken eher zufällig ausgewählt. Die Dozentin sind nett, können aber den Studiengang nicht retten.

Ein unglaublich guter Studiengang

Anglistik/Amerikanistik (B.A.)

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Das Studium ist fordernd auf eine Art und Weise, welche einen als Studenten weiter bringt ohne zu überfordern. Die Dozenten sind immer hilfsbereit und sehr bereichernd, viele sprechen englisch als Muttersprache, was einen noch mehr fördert.
Trotz eines sehr großen Studiengangs findet man in den meisten Seminaren immer einen Platz. Die Organisation des Studiums ist gut durchdacht.
Da man sich seinen Stundenplan selbst zusammen stellen kann, ist man selbst Herr...Erfahrungsbericht weiterlesen

Vielversprechend aber nicht befriedigend

Slavistik (M.A.)

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Leider wird wird sich sehr wenig um die Studieninhalte gekümmert und eine Struktur ist kaum vorhanden. Unser Studiengang hat leider auch nicht die Mittel, das volle Potential auszuschöpfen. Es ist so, als würde man durch den Wald irren, bis man auf etwas Essbares stoßt.

Hauptsächlich mittelmäßig

Rechtswissenschaft (Staatsexamen)

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Einige Dozenten können Stoff anschaulich vermitteln, andere sollten nicht auf Studenten losgelassen werden.
Meist funktioniert der Beamer sogar! Wenn man Glück hat, kriegt man in einigen AGs einen Sitzplatz.
Der Studienverlauf erscheint sinnig, die Inhalte der Vorlesung sind für ein Semester meist angemessen.
Es gibt sicherlich viele bessere, aber auch viele schlechtere Unis.

Verteilung der Bewertungen

  • 33
  • 772
  • 1230
  • 305
  • 27

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    3.8
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.3
  • Organisation
    3.2
  • Literaturzugang
    4.1
  • Digitales Studieren
    3.5
  • Gesamtbewertung
    3.6

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Wer hat bewertet

  • 71% Studierende
  • 9% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 19% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 03.2024