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Theoretischer Bachelor, praxisnaher Master

Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt

Bericht archiviert

Im Bachelor werden viele Grundlagen erlernt, welche sich teilweise wiederholen. Zumindest die Definition von Behinderung sollte spätestens in dem zweiten Semester einfach drin sein. Im Master hatte ich einen absoluten aha-Effekt. Wider erwarten wurden die theoretischen Grundlagen wieder relevant und es wurde ein Praxisbezug geschaffen.

Zu viele Kurse zu wenig Plätze

Sonderpädagogische Förderung (B.A.) Lehramt

Bericht archiviert

Die Organisation dieser Uni in Zusammenhang mit den Verlaufsplänen und den angebotenen Kursen ist eine Frechheit. Viel zu wenig Plätze für viel zu viele Studenten und unglaublicher Stress bei den versuchen noch einen Platz zu bekommen.
Die Inhalte sind allerdings gut und die Jobaussichten ein Traum.

Gut angesehen

Maschinenbau (B.Sc.)

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Das Maschinenbau Studium in Dortmund ist anspruchsvoll und fordernd. Die täglichen Aufgaben zu bewältigen erfordert viel Engagement. Dies zu meistern und die Klausuren dann zu bestehen motiviert mich immer wieder aufs neue für mein Studium, auch wenn die Klausurphasen endlos scheinen.

Interessante Veranstaltungen

Deutsch (B.A.) Lehramt

Bericht archiviert

Die Studieninhalte sind sehr spannend und abwechslungsreich. Es gibt eine große Spanne an Wahlmöglichkeiten der Seminare, weshalb für jeden Geschmack und Interessenbereich etwas dabei ist.
Die Organisation und Kooperation sind nahezu Katastrophal. Zu wenig Lehrpersonal sind der Grund weshalb man teilweise einige Semester darauf wartet in einem Kurs einen Platz zu bekommen. Bei Beratungen wird man von der einen Beratungsstelle zur anderen geschoben- anscheinend hat das Personal teilweisen selbst keine...Erfahrungsbericht weiterlesen

Verteilung der Bewertungen

  • 39
  • 838
  • 1020
  • 147
  • 5

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    3.9
  • Lehrveranstaltungen
    3.7
  • Ausstattung
    3.7
  • Organisation
    3.5
  • Literaturzugang
    4.0
  • Digitales Studieren
    3.8
  • Gesamtbewertung
    3.8

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Wer hat bewertet

  • 73% Studierende
  • 9% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 17% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 03.2024