Institut für Fachlehrer

„Dozenten“ sind oft sehr verplant, kriegen auch wenig mit darüber was wirklich abläuft. Ausleseverfahren für die Probezeit sollte strenger sein.
Unterricht ist gut die meisten geben sich viel Mühe um uns das Fachgebiet nahe zu bringen. Hier wird man gut auf den Außendienst an Schulen vorbereitet.

Im Vergleich zum regulären Lehramtsstudium findet ein hoher Praxisbezug statt, welcher sich in den letzten Jahren noch einmal verbessert hat. Vor allem das 4. pädagogische Jahr baut in allen Fächer auf einem durchdachten und vernetzten Konzept auf. Die fachlichen Studienjahre 1 bis 3 ließen sich rein theoretisch jedoch auf zwei Jahre reduzieren. Die Fülle an Inhalten könnte strukturell am Lehrplan ausgerichtet werden.

Durch Praxis lernt man Dinge viel einfacher und an deinem Institut wird viel durch Praxis vermittelt, was einem das Studium erleichtert. Außerdem ist das Verhältnis von Dozent zu Studierenden viel enger als an einer Uni, dadurch kann der Dozent viel mehr auf Einzelne achten.

Das Studium und der damit einhergehende Beruf des Lehrers sind eigentlich ein wahrer Traum. Schwierig wird es immer dann, wenn -und das hatten wir Dank Covid sehr oft- das Kultusministerium die Finger im Spiel hat.
Immer dann:...bad News are coming!
Diese Erfahrungen sind es auch, die mir die Vorfreude aufs Berufsleben nehmen.