124 Bewertungen von Studierenden

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Mittel zum Zweck

Business Administration (B.Sc.)

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Ich würde es nicht nochmal an der HSBA probieren.

Die Qualität der Vorlesungen ist sehr stark von den Dozenten abhängig. Die Skripte sind fehlerhaft und die Dozenten können die Korrekturen nicht beim Modulverantwortlichen durchsetzen, was ein sehr schwaches Zeichen ist. Übungsaufgaben sucht man in einigen Fächern vergeblich und im Großen und Ganzen liegt der Fokus im Studium viel zu sehr auf stumpfem Auswendiglernen statt auf Verstehen und einem zielführenden...Erfahrungsbericht weiterlesen

Anspruchsvolle Förderung

Business Administration (B.Sc.)

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Durch zusätzliche Veranstaltungen und Vorlesung erhalten die Studierenden die Möglichkeit ihren Horizont und ihr Netzwerk zu erweitern. Viele Dozenten arbeiten noch außerhalb der Uni in ihrem Themengebiet und können so Einblicke in praktische Anwendung der Inhalte geben.

Praxisnahe Inhalte & nahbare Dozenten

Business Administration (B.Sc.)

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Für mich waren die drei Jahre an der HSBA ein super Einstieg in die Berufswelt - sehr praxisnah und strukturiert mit Kommilitonen aus den unterschiedlichsten Industrien & Firmen. Zudem enge Verzahnung mit den verschiedensten Institutionen der Hamburger Wirtschaft.

Intensivität ist der Schlüssel zur Müdigkeit

Business Administration (B.Sc.)

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Bisher hat mich nichts so angestrengt als Stunden lang in der Uni sich berieseln zu lassen, was bei einem dualen Studium nun mal von 8-17 Uhr der Fall ist.
Allerdings ist es auch sehr effektiv, dies in kleinen gruppen zu absolvieren.
Diese Art des studieren zeigt einem selbst die Grenzen auf und es gilt diese zu überschreiten und daran zu wachsen, lernen und ins Leben einzusteigen.

Verteilung der Bewertungen

  • 12
  • 69
  • 34
  • 7
  • 2

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.3
  • Dozenten
    4.3
  • Lehrveranstaltungen
    4.2
  • Ausstattung
    4.3
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    3.5
  • Digitales Studieren
    4.2
  • Gesamtbewertung
    4.1

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Wer hat bewertet

  • 67% Studierende
  • 18% Absolventen
  • 15% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 09.2023