183 Bewertungen von Studierenden

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Viel Praxis und gute Betreuung

Informationsdesign und Medienmanagement (M.A.)

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Das Studium ist geprägt von vielen Praxis Projekten in Gruppenarbeiten, man hat somit direkt die Möglichkeit mit echten Firmen Und im Team zu arbeiten (wie auch später im Job). Zusätzlich werden einem parallel, durch gute Betreuung der Lehrkräfte, die Grundlagen vermittelt, um mit den Kunden zu arbeiten.

Praxisorientiertes Studium

Elektrotechnik und Automatisierungstechnik (B.Eng.)

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Ich fühle mich sehr wohl an der Hochschule. Man hat immer Ansprechpartner an die man sich wenden kann , die einen notfalls an die richtigen Mitarbeiter weiterleiten. Sei es bei organisatorischen oder inhaltlichen Fragen. Die Hochschule ist in vielen Räumen mit digitaler Technik ausgestattet. Das WLAN ist ausbaufähig, zwar schnell genug, jedoch nicht überall im Gebäude stabil. Bei den Dozenten gibt es sicherlich Dozenten mit denen ich besser klar komme...Erfahrungsbericht weiterlesen

Studieninhalte gut

Informationsdesign und Medienmanagement (M.A.)

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Es gibt viele Lehrveranstaltungen, die gut aufs Berufsleben vorbereiten oder zumindest die Startrampe sind, sich mit dem Thema weiter auseinander zu setzen.
Die Dozenten sind größtenteils sehr motiviert und hilfsbereit. Die Hochschule und der Campus sind gut ausgestattet (PCs, Programme, Fotoraum, Video-Equipment, ...).

Gut strukturiert

Automatisierungstechnik und Informatik (M.Eng.)

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Die Lehrinhalte waren gut aufeinander abgestimmt. Zusätzlich wurde bei Veranstaltungen einer Vertiefungsrichtung entsprechendes Vorwissen (gerade im Bereich Elektrotechnik) aufgebaut. Insgesamt waren die Inhalte sehr breit gefächert, was äußerst positiv zu bewerten ist.

Verteilung der Bewertungen

  • 3
  • 96
  • 73
  • 8
  • 3

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.2
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.8
  • Ausstattung
    4.1
  • Organisation
    3.5
  • Literaturzugang
    3.9
  • Digitales Studieren
    3.7
  • Gesamtbewertung
    3.9

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Wer hat bewertet

  • 67% Studierende
  • 12% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 20% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 03.2024