632 Bewertungen von Studierenden

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Studiengang für Recherche nerds

Informationswissenschaften (B.A.)

4.6

Der Studiengang ist vor allem an alle interessant die gerne Mal in Kultureinrichtungen wie Bibliotheken, Archive oder ähnliches arbeiten wollen. Zudem kann man aber auch den Schwerpunkt auf Informatik/Programmieren legen wenn dort ein Interesse besteht. Die Fächer sind auch gut verteilt so das man auch außerhalb vom Studium noch gut seine Freizeit einteilen kann.

Praxisorientierter Studiengang

Informationsdesign (B.A.)

4.0

Die Lehrinhalte sind sehr vielfältig und die Kurse immer praxisbezogen. Man kann relativ früh eigene Schwerpunkte setzen. Durch die große Vielfalt bekommt man in viele Themen allerdings nur einen oberflächlichen Einblick und muss seine Fähigkeiten selbstständig vertiefen.

Wirtschaft als Prio, Informatik unstrukturiert

Wirtschaftsinformatik und digitale Medien (B.Sc.)

3.1

Das Studium ist auf der Wirtschaftsseite gut aufgebaut und auch einigermaßen klar strukturiert. Module bauen aufeinander auf und nach dem Grundstudium hat man einen guten Überblick über die Themen.
Die Informatikseite hingegen ist meiner Meinung nach deutlich unstrukturierter. Die Module bleiben fast nur auf der Theorie bis zum 4ten Semester wo alles in der Praxis angewendet werden muss.
Wer später also mehr in die Informatikrichtung möchte, sollte noch außerhalb des...Erfahrungsbericht weiterlesen

Vielfältige Studieninhalte

Informationswissenschaften (B.A.)

3.7

In dem Studienfang lernt man nicht nur technische Aspekte, wie einfaches programmieren oder eine Webseite programmieren. Man kann sich zudem inzwischen spezialisieren und wie ich Marketing oder andere spezifische Module wählen und dadurch dein eigenes Profil erstellen.

Verteilung der Bewertungen

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  • 1 Stern
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Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.4
  • Dozenten
    4.2
  • Lehrveranstaltungen
    4.1
  • Ausstattung
    4.6
  • Organisation
    3.9
  • Bibliothek
    4.3
  • Digitales Studieren
    4.2
  • Gesamtbewertung
    4.2

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Wer hat bewertet

  • 62% Studierende
  • 10% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 28% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 04.2022