2.005 Bewertungen von Studierenden

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Diverser Studiengang

Englische Philologie (B.A.)

4.2

Es werden viele gesellschaftliche und soziale Themen mit erarbeitet, also wird es nicht langweilig.
Öffnet auch viele Karrieremöglichkeiten in vielen verschiedenen Bereichen.
Sprachen sind immer gut, weil Sprachen nicht verloren gehen und sich immer ändern, also kann man immer mehr dazu lernen. Zudem, kann man Sprachen, vor allem im aus linguistischer Sicht, mit viel wissenschaftlichen Bereichen und verknüpfen - daraus entstehen sehr interessante Studien.

Dozenten sehr gut

Chinesische Sprache und Gesellschaft (B.A.)

3.6

Die Dozenten sind sehr nett und verständnisvoll und geduldig . Wenn man in der Uni und zuhause die entsprechenden Aufgaben gut mitarbeitet kann man die Prüfungen gut bestehen. Es gibt ausreichend Plätze und da es ein relativ übersichtlicher Studirngang ist kennt man sich untereinander.

Hoch interessanter Studiengang mit guten Dozenten

Management & Marketing (M.Sc.)

3.6

Beim Studiengang Management und Marketing an der FU Berlin handelt es sich um einen interessanten Studiengang mit guten Dozenten. Ein Auslandssemester ist fest vorgesehen. Leider Fehlt es der Uni und den Dozenten an Kontakten in die Wirtschaft. An anderen Universitäten wird einem die Kontaktaufnahme zu potenziellen Arbeitgebern erleichtert.

Einfaches Auswendig gelerne der Altklausuren

Chemie (B.Sc.) Lehramt

3.6

Mir ist sehr aufgefallen dass in den Chemieklausuren spätestens bei der Nachklausur die Klausur durchs auswendig lernen der Altklausuren bestanden werden kann.
Bei den Praktikas aber fällt auf, dass man manches wissen nicht durchs stumpfe auswendig lernen nutzen kann.
Alles im allen gefällt mir mein Studiengang sehr.

Verteilung der Bewertungen

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  • 10

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    3.9
  • Lehrveranstaltungen
    3.7
  • Ausstattung
    3.7
  • Organisation
    3.6
  • Literaturzugang
    4.4
  • Digitales Studieren
    3.6
  • Gesamtbewertung
    3.9

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Wer hat bewertet

  • 70% Studierende
  • 8% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 21% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 11.2023